ESPAÑOL

HOLA.

LA TAREA PARA EL MARTES ES LEER DEL LIBRO DE TEXTOS SELECTOS EL CUENTO DE "EL NIÑO QUE ERA REY Y QUERIA CASARSE...", REGISTRARLA Y HACER EN SU DIARIO LECTOR RESUMEN Y PREGUNTAS.

GRACIAS.

DIRECCION

Estimados  Padres de Familia:

Como muchos de ustedes saben, la escuela casi nunca suspende clases, pero en esta ocasión por disposiciones ofiaciales nos vemos en la penosa necesidad de suspender clases las cuales se reanudaran el día lunes 5 de Noviembre.

Por su comprensión gracias.

FOREING LANGUAGE I

ENGLISH  HOMEWORK:

REALIZAR  LA PÁGINA 61,  EJERCICIOS  5 ,7  Y  8.


ALUMNOS  QUE   NO  CUMPLIERON  CON  TAREA:YOLOTZIN, RAMON,URIEL  Y  JUNNUEL.


ALIMNOS  QUE  POR  TENER  MUCHAS  TAREAS  SIN  REALIZAR  EXPONDRÁN  EL  PRÓXIMO  DIA  LUNES:
YOLOTZIN:FUTURO  SIMPLE
RAMON: PRESENTE  SIMPLE
ESTEBAN:  PASADO  SIMPLE

RECUERDEN  QUE  ES  IMPORTANTE  QUE  LAS  TAREAS  ESTEN  FIRMADAS  YA  QUE  DE  ESTA  FORMA USTEDES  COMO  PADRES  REVISAN  QUE  ELLOS  EFECTIVAMENTE  CUMPLAN  CON  LAS MISMAS.

"HAVE  A  NICE  WEEKEND  AND  HOLIDAY"

EDUCACION FISICA

ELABORAR UN LUDOGRAMA DE VOLEIBOL,CON MINIMO DE 5 JUGADAS.
PARA EL 1 DE NOVIEMBRE.

ALUMNOS QUE NO CUMPLEN CON TAREA DE LUDOGRAMA:

ZAPATA JORGE.


ALUMNOS QUE NO CUMPLEN CON TAREA DE LA FRECUENCIA CARDIACA:

ARRIAGA DIANA.
CASTILLO ATZIN.
FRAGOSO ALISON.
GARCIA RAMON.
GARDUÑO ULISES.
COLIN BRANDON.
IZQUIERDO SOFIA.
RIOS KEVIN.
MARIN IVAN.
DIAZ URIEL.
PEREZ JESUS.
RAMIREZ RAUL.

FOREING LANGUAGE I

ALUMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  EL  LIBRO:ALISON,YOLOTZIN  Y  JESUS.

ENGLISH  HOMEWORK:

REALIZAR  2  ORACIONES   DE  CADA  UNA, UTILIZANDO:  THIS, THAT, THESE,  THOSE.ESTE(A), ESE(A), ESTOS(AS)  Y  AQUELLOS(AS)/ESOS/ESAS.ILUSTRANDO  CON  RECORTES  O  DIBUJOS  ILUMINADOS.

RECUERDEN  QUE  LAS  TAREAS  DEBEN  ESTAR  FIRMADAS.

FISICA

*MAÑANA EXAMEN DE LA TERCERA FORMULA DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME VARIADO.

*NO HICIERON TAREA: GILBERTO ZAZUETA, OSCAR RIVERA, MICHELLE VELAZQUEZ, XIMENA PALAFOX,  JOSE SAID, JESSICA MICHELLE, JEAN CARLO, JOCELYN ARMENTA, PABLO FLORES, MIGUEL JIMENEZ, MERARRI MADAI.

*JESSICA LABASTIDA ESTABA JUGANDO CON UN CUBO PROPIEDAD DE XIMENA PALAFOX.

MATEMATICAS

TAREA:

HACER EL EJERCICIO 21, DEL 1 AL 20 PAGINA 50 PARA EL DIA MIERCOLES 31 DE OCTUBRE.

FOREING LANGUAGE I

ALUMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  EL  DIRECTORIO  EN  INGLÈS:
CANO  YOLOTZIN,GARCIA  ULISES,GARDUÑO  ULISES, HERNÀNDEZ  BRANDON,HERNÀNDEZ  MONICA,MORALES  GAMALIEL, SERVIN  IVAN,, TRUEBA  JESÙS, Y  VAZQUEZ  ESTEBAN.

ENGLISH  HOMEWORK:
ESTUDIAR  CÒMO  SE  ESCRIBEN  Y  CÒMO  SE  PRONUNCIAN LAS  PRENDAS  DE  VESTIR QUE  LLEVAN  ANOTADAS  EN  EL  CUADERNO  EN EL  AREA  DE  VOCABULARY.

ESPAÑOL

BUEN DIA, LES COMUNICO LO REALIZADO EN LA SEMANA EN LA CLASE:

1.- SE DEJO LA LECCION 2 DE ORTOGRAFIA Y LOS ALUMNOS QUE SI CUMPLIERON SON:

- DIANA ARRIAGA
- ATZIN CANO
- ELIZABETH VEGA

2.- MAPA CONCEPTUAL DE EL TEMA DE LOS TIPOS DE ALIMENTOS DE SU LIBRO DE CIENCIAS 1, QUIEN NO CUMPLIO:

- IRVING PAREDES
- GABRIEL RIOS
- IVAN SERVIN

PARA EL DIA MARTES LA TAREA ES:

1.- PAGINAS 26 Y 27 DE SU LIBRO DE ORTOGRAFIA.
2.- REPORTE Y PREGUNTAS DE LOS MITOS "EL MINOTAURO" Y "DIANA Y ORION"

GRACIAS Y BUEN FION DE SEMANA.

EDUCACION FISICA

INVESTIGA ¿QUE ES UN LUDOGRAMA?
PARA EL MARTES 30 DE OCTUBRE.

FOREING    LANGUAGE   I:

ALUMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  TAREA:ALISON, RAMÒN  Y  ESTEVAN.


ENGLISH  HOMEWORK:  REALIZAR  EL  PROYECTO  DEL  DIRECTORIO  SE PODRÀ  ENTREGAR  EL  DIA  LUNES  29  DE   SEPTIEMBRE.

MATEMATICAS

TAREA:

*TERMINAR LOS 10 EJERCICIOS QUE DEJAMOS EN CLASE.

ALUMNOS QUE NO TRABAJARON EN CLASE:

*ULISES GARDUÑO
*IRVING PAREDES
*

ALUMNOS QUE NO HICIERON TAREA:

*JORGE E. GARCIA
*RAMON ULISES
*ULISES GARDUÑO
*VICTOR GAMALIEL

FOREING  LANGUAGE  I

ALIMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  TAREA:YOLOTZIN,ALISON,  Y  ESTEBAN.

ENGLISH  HOMEWORK:  REALIZAR  LA  PÀGINA  54  DEL  LIBRO, UTILIZA  LA  NUMERACIÒN  DE  TU  CUADERNO.
REALIZAR   UN  DIRECTORIO  PARECIDO  AL   DE  LA  PÀGINA  52   Y  53, UTILIZA   LOS  DADOS   DE  TUS  COMPAÑEROS QUE  ANOTASTE  EN  EL  CUADERNO  Y CUALQUIER  MATERIAL  PARA  SU  PRESENTACIÒN  Y   ENTREGARLO  PARA  EL  DIA  VIERNES    24  DE  OCTUBRE  DE  2012.FAVOR  DE  FIRMAR  LAS  TAREAS  O  PROYECTOS.

DIRECCION

ALUMNOS CON TRES RETARDOS DURANTE EL BIMESTRE: SEPTIEMBRE-OCTUBRE, POR LO QUE NO TIENE TOLERANCIA PAR UN RETARDO MAS.

*RAMON ULISES GARCIA

TECNOLOGIA

Alumnos que no entregaron su practica:

*Alison Garcia
*Jorge E. García
*Junnuel Vega.

FOREING  LANGUAGE  I

ALUMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  TAREA:BRANDON.

ENGLISH  HOMEWORK:
REALIZAR  LA  PÀGINA  51  DEL  LIBRO, UTILIZA  EL  SIGUIENTE  VOCABULARIO:ADDRESS-DIRECCIÒN, A-UN(A), SPELL-DELETREAR,WHAT`S-CUÀL  ES...,WHERE-DÒNDE?, AN- UN(A), WHAT-QUÈ?, HOW  OLD-QUÈ  EDAD...?

RECUERDEN  QUE  LAS  TAREAS  DEBEN  ESTAR  FIRMADAS  POR  EL  PADRE  O  TUTOR  Y  FELICIDADES  CHICOS  POR  CUMPLIR  CON LA  TAREA!!!!!!

TECNOLOGIA

Tarea:

Realizar la practica uno correspondiente al segundo bimestre, se les entrgó impresa el dái de hoy.Entregarla en la memoria USB.

MATEMATICAS

Tarea: 
Realizar el ejercicio 20, pagina 48 del 21 al 20.

Alumnos que no entregaron tarea:
*Alison Garcia
*Jorge E. Garcia
*Ulises Garduño
*Abigail Hernandez
*Ivan Servin

FOREING  LANGUAGE  I

ALUMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  TAREA:YOLOTZIN,ALISON,RAMON  ULISES,GARDUÑO  ULISES, GAMALIEL,GABRIEL, IVAN Y  URIEL.

ENGLISH  HOMEWORK:
TRAER  EN  UN  SOBRE LOS  SIGUIENTES  RECORTES:PLOMERO,  ACTRIZ, ACTOR, MÙSICO, BAILARINA,JUGADOR  DE FUTBOL, CARPINTERO, COCINERO, ENFERMERA, GUÌA  DE  TURISTAS,CANTANTE Y  PROFESOR.
RECUERDEN  QUE  LAS  TAREAS  QUE  ENTREGAN  DEL  LIBRO  O  EN  HOJAS, DEBEN  ESTAR  FIRMADAS  POR  EL  PADRE  O  TUTOR.

ASIGNATURA ESTATAL

ALUMNO QUE NO ENTREGÓ LIBRETA PARA REVISIÓN:

*IVAN SERVIN

MATEMATICAS

TAREA:

REALIZAR, DEL EJERCICIO 20, DEL 1 AL 20 PAG.47 PARA EL DIA LUNES

ALUMNOS QUE NO TRABAJARON EN CLASE:

*KEVIN RIOS
*VICTOR GAMALIEL
*IVAN SERVIN

TECNOLOGIA

ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON CON EL CUESTIONARIO:

*ALISON GARCIA
*MONICA ABIGAIL
*IVAN SERVIN
*RAUL ESTEBAN
*JORGE EDUARDO
*IRVIN PAREDES
*ARANZA SOFIA
*ULISES GARDUÑO /  INCOMPLETO

ESPAÑOL

BUEN DIA, LES INFORMO COMO OCURRIO ESTA SEMANA EN LA CLASE:

1.- SE LES DEJO HACER LA CORRECION DE SU EXAMEN Y LAS PERSONAS QUE NO CUMPLIERON SON:
- DIANA ARRIAGA
- BRANDON HERNANDEZ
- VICTOR MORALES
- IRVING PAREDES
- GABRIEL RIOS
- IVAN SERVIN

2.- CARATULA DEL SEGUNDO BIMESTRE, QUIEN NO CUMPLIO SON:
- BRANDON HERNANDEZ
- VICTOR MORALES
- GABRIEL RIOS
- IVAN SERVIN

3.- RESUMEN DEL LIBRO DE CIENCIAS 1, QUIEN NO CUMPLIO:
- EDUARDO GARCIA
- SOFIA IZQUIERDO
- VICTOR MORALES
- IVAN SERVIN

4.- REPORTE DE LA DONCELLA DE TEXTOS SELECTOS:
- TODOS CUMPLIERON

PARA EL MARTES LA TAREA ES DE ORTOGRAFIA TODA LA LECCION 2 "EL ACENTO"

GRACIAS.

FOREING  LANGUAGE I

ALUMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  TAREA:GARCIA  ULISES  Y SERVIN  IVAN.

ENGLISH  HOMEWORK:
 ESCRIBIR  UN  E-MAIL QUE  CONTENGA  LOS  SIGUIENTES  DATOS:
A QUIÈN  VA  DIRIGIDO, QUIÈN  LO  ENVIA, FECHA, MOTIVO, INFORMACIÒN  PERSONAL Y  DESPEDIDA. SE  PUEDEN  APOYAR  CON EL  LÑIBRO  PAGINAS  48 Y 49.

ESPAÑOL

TERMINAR DE HACER SU RESUMEN DE ACUERDO A LO VISTO HOY EN CLASE.

GRACIAS.

TECNOLOGIA

*Terminar de contestar el cuestionario que quedo inconcluso para revisarlo el viernes 19 de octubre.

*No olvidar el cuaderno para poderles tomar en cuenta la calificacion de las practicas, unico dia para revisarlas.

FOREING  LANGUAGE  I

EN  UNA  HOJA  TAMAÑO  CARTA  CREAR  UN  AMIGO  INUSUAL  Y  ESCRIBIR  CARACTERISTICAS  COMO: NOMBRE, DE  DÒNDE  VIENE, EDAD,  PROFESIÒN  Y  NÙMERO  TELEFONICO.RECUERDEN  QUE  LAS  TAREAS  DEBEN  VENIR  CON  NOMBRE  Y   ESTAR  FIRMADAS.

EDUCACION FISICA

INVESTIGAR LA TABLA DE PESO BAJO,PESO IDEAL O NORMAL Y PESO MAXIMO POR EDAD Y SEXO.
INVESTIGAR LA TABLA DE ESTATURA POR EDAD Y SEXO .
PARA EL 18 /10 /12

FOREING  LANGUAGE   I

ALUMNOS  QUE NO  CUMPLIERON CON  LA  TAREA:ULISES  GARDUÑO, KEVIN, IRVING, VICTOR  E  IVAN.

ALUMNOS  QUE  SI  CUMPLIERON  CON TAREA:ARTURO, DIANA, MONICA, RAMON,ESTEVAN, URIEL, YOLOTZIN, JORGE, JESUS, ARANZA, JUNNUEL Y ALISON. CONGRATULATIONS!!!!!!!

ALUMNOS  QUE  AUN  NO  CUENTAN  CON  EL  LIBRO: ALISON

ALUMNOS  QUE  NO  PUDIERON  REALIZAR  LA  ACTIVIDAD  PORQUE  NO  TRAÎAN  EL  LIBRO:YOLOTZIN.

HOMEWORK:ESTUDIAR  LOS  NUMEROS  QUE  LLEVAN  EN  EL  VOCABULARIO:TEN , TWENTY, THIRTY, FORTY, FIFTY, SIXTY, SEVENTY, EIGHTY, NINETY, ONE HUNDRED,  TWO HUNDRED,  NINE  HUNDRED NINETY NINE, ONE  THOUSAND.

MATEMATICAS

Terminar los 10 ejercicios del pizarron.

MATEMATICAS

Terminar los 10 ejercicios puestos en el pizarron de resta algebraica.

TECNOLOGIA

Estudiar los cuestionarios y la descripción de los iconos para el examen bimestral que se aplicará el día lunes.

FOREING  LANGUAGE I

ALUMNOS  QUE  AUN  NO  CUENTAN  CON EL  LIBRO  DE  INGLÈS:ALISON, ARANZA Y  YOLOTZIN.
(FAVOR  DE  ADQUIRIRLO  A  LA  BREVEDAD POSIBLE  YA  QUE  NO  PUEDEN  REALIZAR  LAS  ACTIVIDADES).

ALUMNOS  QUE  NO  REALIZARON  LA  TAREA  DE  CIUDADES  Y  NACIONALIDADES:ALISON,IRVING,ARTURO,DIANA,ARANZA, IVAN,ULISES  GARDUÑO, URIEL,KEVIN Y  JORGE.

MATEMATICAS

Aviso:

El día de hoy se entregó a los alumnos el examen bimestral para su revisión, así mismo se les dio la calificación final del primer bimestre. Felicidades a Aranza y Yolotzin por obtener las más altas calificaciones en el examen.

ESPAÑOL

HOLA.

1.- MAÑANA ES SU EXAMEN, ASI QUE DEBEN ESTDIAR TANTO LOS TEMAS VISTOS EN CLASE COMO DE ORTOGRAFIA.

2.- ALUMNOS QUE NO ENTREGARON SU CONTROL DE LECTURAL Y POR ENDE PERDIERON EL 20% DE SU CALIFICACION SON:

- ALISSON GARCIA
- RAMON GARCIA
- ULISES GARDUÑO
- BRANDON HERNANDEZ
- ARTURO PALAU
- URIEL TRUEBA
- ESTEBAN VAZQUEZ
- IRVING PAREDES

GRACIAS.

EDUCACION FISICA

UNIFORME COMPLETO Y AGUA.
EXAMEN FISICO.
PARA EL 11/10/12

FOREING  LANGUAGE  III

TRAER  1/8  DE  PAPEL  ILUSTRACION,  COLORES  O  PLUMONES.

NO  OLVIDEN  QUE  EL  PROXIMO  JUEVES  ES  EL  EXAMEN,  NO  FALTEN.

ALUMNOS  QUE  NO  CUMPLIERON  CON  TAREAS:MARCO  ANTONIO,  LESLIE  SANCHEZ,  AXEL  VARGAS  Y   ANDRES  QUIROZ.

FAVOR   DE  MANDAR  A  LA  BREVEDAD  POSIBLE  EL  LIBRO  DE  INGLES  DE  AQUELLOS  ALUMNOS  QUE  AUN  NO  LO  HAN  COMPRADO. GRACIAS!!

ESPAÑOL

BUEN DIA

 PARA MAÑANA ES LA ENTREGA DEL CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO QUE LEYERON DE MANERA PERSONAL EN CASA DURANTE EL BIMESTRE. Y LA MANZANA DE COLOR AMARILLO.

GRACIAS.

ENGLISH  HOMEWORK:

TRAER  UNA  MONOGRAFIA   QUE  TENGA   LAS  SIGUIENTES   BANDERAS:INGLATERRA, ARGENTINA, CHINA,  MEXICO,ESTADOS  UNIDOS,  ITALIA, ESPAÑA  Y  CANADA.

FAVOR  DE  ENVIAR  EL  LIBRO  DE  INGLES  YA  QUE  LAS  SIGUIENTES  PERSONAS   NO  CUMPLIERON  CON  ÉL,  EL   DIA  DE  HOY:YOLOTZIN,ALISON,ARANZA  Y  VICTOR.

ESPAÑOL

BUENAS TARDES

PARA EL DIA MARTES LA TAREA ES:

1.- LEER LA LEYENDA DE "EL NACIMIENTO DEL SOL" Y EL MITO "eL DESPERTAR DEL BUDA" EN SU LIBRO DE TEXTOS SELECTOS.
2.- REGISTRARLA Y HACER SU REPORTE DE LA LECTURA EN SU DIARIO LECTOR.
3.- HACER LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 125.

RECUERDEN QUE PARA EL DIA MARTES TAMBIEN ES LA ENTREGA DEL CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO QUE LEYENRON DE MANERA PERSONAL EN SU CASA DURANTE EL BIMESTRE.

GRACIAS Y BUEN FIN DE SEMANA.

ASIGNATURA ESTATAL

Tarea:

Terminar la actividad de la canción: La Maldición de la Malinche.

MATEMATICAS

Aviso:

* Durante el periodo de examenes no habrá tarea con la finalidad de que estudien.

* Los temas del examen serán:
Reducción de terminos semejantes, valor numerico.

* El día miercoles se repasó el primer tema y hoy el segundo, sin embargo, se observó que Diana ni Aranza estuvieron atentas al repaso.

*Por lo antes mencionado se suspenden el curso sabatino hasta el día 27 de octubre.

* Así mismo les recuerdo que el examen de matematicas tambien comprende la parte teorica, favor de poner a estudiar a sus hijos.

ENGLISH  HOMEWORK:
ESTUDIAR  LA  GUIA  DE  INGLES,  YA  LA  LLEVAN  CORREGIDA.

"HAVE  A  NICE   WEEKEND"

MATEMATICAS

ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON CON TAREA DEL DIA MIERCOLES 3 DE OCTUBRE:

ULISES GARDUÑO
KEVIN GABRIEL
VICTOR GAMALIEL / INCOMPLETA

HOMEWORK:RESOLVER  LA  PAGINA  40  DEL   LIBRO;UTILIZA  LOS  APUNTES  DEL   CUADERNO  DEL  DIA  DE  HOY.

CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA

Padres de familia:

A continuación les presento la lista de cotejo con la que serán evaluados sus hijos durante el primer bimestre de la asignatura CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA.

Les pido de favor estudien los temas contemplados en la lista ya que con ello se prepararan para su primer examen bimestral.

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÒN DEL PRIMER BIMESTRE

TEORÍA

No	ACTIVIDADES	CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ
1	Portada.
2	a)       Investigó el concepto de biología. b)       Investigó el concepto de vida. c)       Investigó las ramas de la biología d)       Conoce la relación de la biología con otras ciencias.
3	Elaboró la Tarea 1. Documental.
4	a)       Puede definir los cinco reinos de la biología. b)       Conoce y define las características de los seres vivos.
5	Conoce a los personajes que han desarrollado el conocimiento de la biología (historia de la biología).
6	Tarea 2 Entrevistas a los personajes de la biología.
7	Puede explicar la importancia que tiene la clasificación biológica.
8	Tarea 3. Ejemplos de niveles taxonómicos (maíz, E. coli, Paramecium, champiñón, jaguar o puma)
9	a)       Conoce las causas que hacen de México un país de biodiversidad. b)       Identifica en un mapa la biodiversidad de México.
10	Tarea 4. Resumen de megadiversidad de México, páginas 25 a 27 libro de texto.

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÒN DEL PRIMER BIMESTRE

“CAZADORES DE MICROBIOS”

No	ACTIVIDADES	CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ
1	Capitulo I. Anton van Leevwenhoeck El primer cazador de microbios
2	Capitulo II. Lazaro Spallanzani Los microbios nacen de microbios
3	Capitulo III. Luis Pasteur ¡Los microbios son un peligro!
4	Capitulo IV. Robert Koch La Lucha contra la muerte
5	Capitulo V. Pasteur Y el perro rabioso

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÒN DEL PRIMER BIMESTRE

NOMENCLATURA QUÍMICA

No	ACTIVIDADES	CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ
1	EL alumno conoce la tabla periódica y se sabe la familia I-A, II-A, III-A, IV-A, V-A, VI-A, VII-A y VIII-A (ubicación, nombre y símbolo de los elementos que la conforman).
2	Sabe elaborar Modelos Atómicos.
3	Ejercicio 1. Libro de nomenclatura química inorgánica página 43.
4	Ejercicio 2. Libro de nomenclatura química inorgánica página 43.
5

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÒN DEL PRIMER BIMESTRE

“LABORATORIO”

No	ACTIVIDADES	CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ
1	Práctica  I. Normas de seguridad y conocimiento de laboratorio.
2	Práctica  II. Conocimiento del material de laboratorio.
3	Práctica  III. Microscopia.
4	Práctica  IV. Observación de muestras fijas.

Sin más por el momento me despido de ustedes enviándoles un cordial saludo.

A t e n t a m e n t e

Biól. Alberto Suárez Paniagua

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

PROFESOR: ALBERTO SUÁREZ PANIAGUA

  

Padres de familia les informo que se ha concluido con las actividades del bloque número uno, y que sus hijos han sido evaluados de acuerdo a  la entrega de sus actividades en tiempo y forma, también quiero pedirles  que analicen junto con ellos la lista de cotejo que a continuación les presento con la intención de que estudien los temas para el examen del primer bimestre correspondiente a la asignatura de Geografía de México y del mundo. 

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÒN DEL PRIMER BIMESTRE

No	ACTIVIDADES	CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ
1	Portada.
2	Realizó  un cuadro comparativo donde se muestran las Entidades Federativas de nuestro país y sus capitales.
3	Elaboró un mapa de nubes donde se muestran los elementos que componen el espacio geográfico.
4	Elaboró la Tarea 1. Actividades de la página 14 y 15.
5	Tiene en sus apuntes Seis mapas de nuestro país y esquemas de llaves donde se muestran las fronteras de México.
6	Participó en clase con la conclusión de del tema formación las fronteras de México.
7	El alumno es capaz de definir los siguientes conceptos: a) ¿Qué es la región? b) ¿Qué es el paisaje? c) ¿Qué es el medio? d) ¿Qué es el territorio? e) ¿Qué es el lugar?
8	Tarea 3. Actividad página 18. Actividad página 23.
9	El alumno es capaz de definir los siguientes conceptos: a) ¿Qué es un croquis? b) ¿Qué es un plano? c) ¿Qué es un mapa? d) ¿Qué es un atlas? e) ¿Qué es un globo terráqueo? f) ¿Qué son las fotografías aéreas? g) ¿Qué son las imágenes satelitales? h) ¿Qué es un modelo tridimensional? i) ¿Qué son los sistemas de información geográfica? j) ¿Qué significa GPS y qué es?
10	Tarea 4. Conoce para qué sirve el programa  GOOGLE EARTH.

No		CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ
11	El alumno es capaz de identificar las siguientes características en un mapa y las pude definir: a) ¿Qué es la orientación? b)  ¿Qué es la rosa de los vientos? c) ¿Qué es la escala? d) ¿Qué es la escala numérica? e) ¿Qué es la escala gráfica? f) ¿Qué es la simbología?
12	1. Realizó un diagrama donde se muestran las líneas de latitud. 2. Realizó un diagrama donde se muestran las líneas de longitud. 3. Realizó un esquema donde se muestran las diferencias que existen en los conceptos de altitud y altura. 4. Es capaz de definir los siguientes conceptos: A)   Líneas imaginarias. B)   Ecuador. C)   Paralelo. D)   Meridiano. E)   Trópico. F)    Polo. G)   Eje terrestre. H)   Sistema de coordenadas. I)      Husos horarios.
13	Realizó la Tarea 5  Páginas 32 y 33.
14	Elaboró el poema geográfico
15	¿El alumno conoce los diferentes tipos de mapas los pude definir y cuando los observa los reconoce?
16	1.    ¿Realizó el siguiente cuestionario? a) ¿Quiénes tienen la necesidad de la información geográfica? b) ¿Quién produce la información geográfica? c) ¿En dónde se utiliza la información geográfica? d) ¿Dónde se obtiene la información  geográfica?
17	1.    ¿Conoce la información que se maneja en las siguientes páginas de internet? -  Comisión Federal de Electricidad. - Secretaría del Medio Ambiente. - Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática.

Sin más por el momento me despido de ustedes enviándoles un cordial saludo.

A t e n t a m e n t e

Biól. Alberto Suárez Paniagua